ENTREGA DE NOTAS Y RECOMENDACIONES PARA VERANO

Buenos días,

Os recordamos que la entrega de boletines será mañana en el patio del centro de 10:00 a 11:00.

Puesto que apenas tendremos ocasión de intercambiar palabras os dejamos por aquí las recomendaciones para verano. 

Un abrazo fuerte

El equipo de 4º 

PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA EL VERANO

Estimadas familias

 En primer lugar, queremos agradeceros vuestro esfuerzo y colaboración a lo largo de este periodo especial.

A continuación os escribimos algunas recomendaciones de cara al verano para trabajar con vuestros hijos e hijas, a fin de no perder el hábito de trabajo y compaginar con actividades lúdicas propias de las vacaciones.

LENGUA CASTELLANA

-       Lectura diaria: media hora mínimo, unos días en voz alta y otros para sí, de libros que tengan.

-       Realizar dictados.

-       Redacciones. Temas que pueden trabajar: contar lo que han hecho en un día concreto, un viaje, una actividad especial, un pequeño diario, una película, un cuento leído, etc.

-       Inventar cuentos, poesías, hacer descripciones,…..

MATEMÁTICAS

-       Repaso de las cuatro operaciones con especial atención a la división de dos cifras.

-       Resolver sencillos problemas con dos o tres operaciones.

INGLÉS

-      Ver películas y/o series en inglés con subtítulos

-      Escuchar canciones en inglés

Si tenéis la opción de tener acceso a Internet podéis reforzar las siguientes destrezas con los enlaces que os ponemos a continuación:

Reading https://kids.nationalgeographic.com/ http://www.magickeys.com/books/	Listening https://learnenglishkids.britishcouncil.org/listen-watch https://es.lyricstraining.com/
Juegos https://www.theyellowpencil.com/ https://www.gamestolearnenglish.com/ https://anglomaniacy.pl

 

¡¡¡Sólo nos queda desearos un feliz verano!!!

 

                                          Layla, Elena, Carmen y Antonio.

 

DESPEDIDA CURSO

A nuestros chicos de cuarto:

Bueno… ¡por fin han llegado las vacaciones! Todo llega. Con ellas también llega el momento de despedirnos de vosotros como tutores y profes vuestros.

En algunos casos, seguiremos encontrándonos por el cole y, a lo mejor, volvemos a coincidir en el aula. En otros casos, será más difícil volver a coincidir.

Sois estupendos y pensad que cada uno de vosotros es único.

En el boletín de notas que recogeréis aparecen unos números al lado de cada asignatura. Sabéis que esa es la nota pero, desgraciadamente, ese número no da toda la información necesaria: no dice si habéis estado a gusto, si habéis aprendido con ganas, si habéis aprendido a llevaros bien con todos los compañeros (aunque de unos seamos más amigos) y ,ante todo, no da la nota que os merecéis como personas. Esa os la damos ahora…. ¡Un 10! Sois unas personas estupendas y es un lujo haber comprobado que os respetáis y aceptáis entre vosotros: las distintas formas de ser, las distintas culturas, gustos diferentes… en un mundo en el que hay cada vez más intolerancia entre las personas, mucha gente tendría MUCHO que aprender de vosotros. Nunca cambiéis este aspecto tan bonito y enriquecedor… muchos de vosotros habláis más de un idioma y habéis viajado un montón….eso es lo que une a la gente, eso es lo que nos enriquece y vosotros, todavía sin saberlo, lo lleváis dentro.

Cada uno sois distintos: charlatanes, traviesos, maduros, tranquilos, infantiles, pícaros (¿os acordáis de qué significa esa palabra?), imaginativos… todo es bueno, no hay una cualidad mejor que otra y, claro, como no podemos tenerlo todo todos, nos complementamos para poner algo cada uno.

Solo hay algo en lo que deberíais trabajar un poco más… ESCUCHAR. Es algo necesario y que cada vez todos hacemos menos. No interrumpir y escuchar al otro, aunque a veces sepamos lo que va a decir…

Con eso nos despedimos.

Ahora os recomendamos lo mejor...¡a descansar un poco!

Un besazo,

Antonio, Carmen, Elena y Layla

TAREA NATURAL JUEVES 18 JUNIO

Muy buenas:
Para hoy, como ya es el último día que vamos a poner tarea, vais a la última diapositiva de la presentación y hay unas worksheets para hacer. Son on-line.
Aquí están las respuestas a las preguntas de ayer:

• How many muscles do we have aproximately? we have more or less 630 muscles.
• How many bones do we have? we have 206 bones.
• What are the three types of joints? fixed joints, semi-mobile joints and mobile joints.

Con esto nos despedimos y os deseamos un buen verano. 

¡¡Un abrazo de las profes de Science!!

TAREA LENGUA JUEVES 18 JUNIO

Bueno, chicos, hoy es el último día. 

Es un último día un poco extraño: sin fiesta, ni música, ni patio... en fin, deja,mos todo eso pendiente para el próximo curso. 
Esta es la última tarea que os ponemos Carmen y Layla. 

Felicidades por toda vuestra paciencia y vuestro trabajo.

• Pincha aquí para repasar diptongos e hiatos con este juego 

• Lectura en voz alta seguido y pronunciando bien.
• Haced un dictado de algún libro que tengáis en casa.

Esperamos que disfrutéis de las vacaciones. 

¡¡Un abrazo ENOOOOOOOOOORME!!

TAREA NATURAL MIÉRCOLES 17 JUNIO

Muy buenas:
Hoy vamos a seguir con el Locomotor system y vamos a responder estas preguntas:

• How many muscles do we have aproximately?
• How many bones do we have?
• What are the three types of joints?

Aquí os dejamos el esquema de ayer completado...




y estas son las preguntas de ayer con las respuestas:

• The spinal bulb is also called the brain stem .
• What is the function of the brain stem? it connects the brain with the rest of the body through the spinal cord. The brain stem controls the vital functions.
• Where is it? it's at the base of the head.
• The cerebellum is responsible for maintaining the balance and the coordination of the movement .
• The brain itself is responsible for receiving signals and response with reactions .
• It is divided into two parts: left hemisphere and right hemisphere: the left hemisphere is in charge of most logical aspects (like maths) and the right hemisphere is responsible for creativity and emotional reactions .

Un abrazo.

TAREA MATES MIÉRCOLES 17 JUNIO

Muy buenas:
Además de la división con decimal y prueba, esta es la ficha de mates para hoy.





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¡Hasta mañana!

NATURAL MARTES 16 DE JUNIO

¡Buenos días!

Después de repasar los sistemas que intervienen en la NUTRICIÓN hoy toca repasar la INTERACCIÓN. 
Para ello pincharemos en INTERACTION y veremos los dos videos del sistema nervioso.
Además, completaremos este esquema...

...y responderemos a las siguientes preguntas:

• The spinal bulb is also called the .........  ............ .
• What is the function of the brain stem?
• Where is it?
• The cerebellum is responsible for ............................... .
• The brain itself is responsible for ................................ .
• It is divided into two parts: left hemisphere and right hemisphere: the left hemisphere is in charge of ........................................ and the right hemisphere is responsible for ............................................... .

Aquí os dejamos  la ficha de ayer de unir los sistemas del cuerpo humano con sus funciones...

 

Que tengáis un feliz martes!

TAREA LENGUA MARTES 16 JUNIO

¡Buenos días!
Como la ficha de hoy es sobre las palabras polisémicas y, a lo mejor, no nos acordamos de lo que son, podéis ver este vídeo.

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Un abrazo.

TAREA NATURAL LUNES 15 JUNIO

Buenos días:
Después del vídeo de ayer de Vital Functions, vamos a la siguiente diapositiva en donde nos pone Choose a process y hoy pinchamos en el primero: Nutrition.
Leemos los cuatro sistemas que intervienen en la nutrición y unimos con flechas la siguiente ficha.



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Este es el esquema del viernes completo.





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Un abrazo.

TAREA MATES LUNES 15 JUNIO

¡¡Muy buenas!!
Aquí estamos otra vez.
Hoy haremos esta ficha de Mates.
...y para alegrarnos la mañana, os dejamos un vídeo cortito (acaba antes de que la cosa se complique) de Troncho y Poncho...

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Os recordamos la división sacando un decimal y hacer la prueba.
¡¡Que tengáis buen día!!

HERBARIO

¡Tenemos fotos de nuevos herbarios! Sofía ha hecho una buena recolecta de flores. Gracias por compartirlo

TAREA NATURAL VIERNES 12 JUNIO

¡¡Hola!!
Hoy vamos a avanzar una diapositiva más en la presentación del cuerpo humano.
Vemos un vídeo sobre Vital Functions y completamos el siguiente esquema.

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Aquí os dejamos el esquema de ayer completado para que comprobéis si lo habéis rellenado bien.



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Hasta mañana.

TAREA LENGUA VIERNES 12 JUNIO

¡Muy buenas!

Ya llegamos al final de la semana con esta ficha.
Hoy repasamos las normas de acentuación...
Aquí lo recordamos con una canción (lo que en el vídeo llaman "grave" es lo que nosotros hemos llamado "llanas").

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¡¡Buen fin de semana!!

HERBARIO

¡Hola!
Seguimos compartiendo plantas y flores.
Este es el herbario de Aya de 4ªB. Pasamos la portada tan alegre que ha dibujado y nos encontramos con un montón de flores...






Muchas gracias, Aya.

Aquí también tenemos un montón de hojas alargadas que ha recogido Joel. Todas alargadas y todas distintas...

La lavanda está en su momento ahora... mmmm...¡y qué bien huele!

Muchas gracias a ti también, Joel.

TAREA NATURAL JUEVES 11 JUNIO

¡Muy buenas!

Empezamos tema de repaso.
Esta vez vamos a recordar el cuerpo humano y sus funciones vitales. Para ello vamos a trabajar con esta presentación.

Como es bastante extensa, vamos a hacer un poco cada día.
Hoy empezaremos por darle a la flecha de la derecha y con la información que nos aparece al pinchar sobre cada función, rellenamos el siguiente esquema.

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Hasta mañana.

TAREA MATES JUEVES 11 JUNIO

Hola:

Esta es la ficha de Mates.

Os recordamos para el ejercicio 3 de potencias que una potencia es multiplicar un número por sí mismo tantas veces como el numerito pequeño (exponente) nos diga.







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Os recordamos la división sacando un decimal y hacer la prueba.

Un abrazo

HERBARIO

Buenas tardes:

Violeta también nos ha enviado varias muestras.

Fijaos qué colores más distintos de los que hemos visto...casi parecen de otoño.

¡Qué buena idea utilizar hojas de colores para que las plantas contrasten!

¡Muchas gracias!

HERBARIOS

¡Buenos días!

Os dejamos algunas fotos de otros herbarios que han realizado vuestros compañer@s Yaiza, Rafael, Gabriel y Zakaría. ¿A que son preciosos? Se han esforzado mucho. Gracias por compartirlo chic@s.

Gabriel

Yaiza

Zakaría

Rafael

MÚSICA: CANTO A DOS VOCES

Buenos días:
Os voy a mostrar a una mujer que canta ella solita dos voces a la vez (no hay truco). Esto se llama canto polifónico, porque tiene más de una voz, y armónico, porque es a la vez.
El vídeo está en inglés. "Overtone"  significa sonido sobre sonido. El movimiento de sus manos hace referencia al movimiento de sus dos voces.

Un abrazo.

TAREA NATURAL MIÉRCOLES 10 JUNIO

¡¡Hola!! ¿Cómo vais?

Nos encanta todo lo que estáis mandando.
¡Ánimo! que todavía queda mucha gente que no nos ha enseñado sus plantas favoritas...

¡¡Hasta mañana!!